10대들을 위한 나의 문화유산답사기 3(조선:서울 1)

책 소개

전국민 답사 열풍을 불러일으킨

『나의 문화유산답사기』 어린이·청소년판!

조선 왕조 500년의 내력과 품위를 되짚어가는 서울 답사

 

문화재에 대한 관심과 사랑으로 전국민 답사 열풍을 불러일으킨 『나의 문화유산답사기』의 어린이·청소년판이 돌아왔다. 천년 도읍 경주의 멋을 탐사한 1권과 인간미 넘치는 백제 문화를 감상한 2권에 이어, 3~4권은 대한민국의 수도이자 상징인 서울 답사에 나선다. 서울의 구석구석을 실제로 거니는 듯한 생동감을 한껏 살린 동시에 조선 왕조 500년의 흥망성쇠와 옛사람의 자취를 상세하게 담아내, 우리 문화유산을 사랑하는 마음으로 새롭게 바라보도록 한다.

‘3권 조선|서울 1’ 편에서는 한양이 조선의 도읍지로 결정된 유래와 더불어 종묘와 경복궁, 한양도성 등 조선의 자랑스러운 역사를 품은 서울의 문화유산을 되짚어간다. 고요하고 웅장한 종묘와 종묘 제례, 조선 왕조의 상징인 경복궁, 조선의 위엄과 품위를 보여 주는 한양도성 등이 유홍준 교수의 시원한 입담과 탁월한 통찰을 만나 빛을 발한다.

 

 

서울은 그 자체로 대한민국의 자랑이자 우리나라를 찾아오는 전 세계 방문객 모두가 즐기는 문화유산입니다. 한 도성 안에 왕이 통치했던 궁궐이 다섯 개나 있고, 심지어 이 궁궐들은 시내 중심가에 있어 과거와 현재가 같이 살아 움직이지요. 이렇게 아름답고 놀라운 곳이 바로 서울입니다._유홍준

 

 

목차

10대들을 위한 나의 문화유산답사기 ③ 조선 서울 1

머리말

답사를 떠나며: 자랑과 사랑으로 쓴 서울 이야기

 

|제1부| 조선 왕조 500년의 시작―한양의 탄생

조선의 새 도읍을 어디로 할 것인가

계룡산은 도읍으로 어떠한가

600년 전의 계획도시

무학 대사 전설의 진실

한양을 건설하다

 

|제2부| 고요하고 웅장한 영혼의 세계―종묘와 종묘 제례

조선의 신전, 종묘

종묘의 변화

종묘 답사는 늦가을이나 눈 내린 겨울날이 제격

◑ 차이가 만들어 내는 아름다움과 멋

공신당과 칠사당

종묘의 부속 건물

한국인은 이 건물에 감사해야 한다

종묘의 꽃, 종묘 제례

절대 음감 세종 대왕

종묘 제례를 보러 가자

◑ 종묘 제례악에 쓰는 악기

 

수상정보
저자 소개
  • 유홍준

    1949년 서울에서 태어나 서울대 미학과, 홍익대 대학원 미술사학과(석사), 성균관대 대학원 동양철학과(박사)를 졸업했다. 영남대 교수 및 박물관장, 명지대 문화예술대학원장, 문화재청장을 역임했다. 명지대 미술사학과 교수를 정년퇴임한 후 석좌교수로 있. 저서로 『나의 문화유산답사기』(국내 편 1~10, 일본 편 1~5, 중국 편 1~3), 평론집 『80년대 미술의 현장과 작가들』 『다시 현실과 전통의 지평에서』, 미술사 저술 『조선시대 화론 연구』 『화인열전』(1·2) 『완당평전』(1~3) 『국보순례』 […]

  • 김경후
    김경후

    1998년 『현대문학』으로 작품 활동을 시작했다. 시집 『그날 말이 돌아오지 않는다』 『오르간, 파이프, 선인장』 등을 냈고, 청소년소설 『괴테, 악마와 내기를 하다』, 과학 그림책 『살았니? 죽었니? 살았다!』 등을 썼다.

  • 이윤희

    대학에서 애니메이션을 공부하고 일러스트레이터이자 만화가로 활동하고 있다. 만화책 『안경을 쓴 가을』 『열세 살의 여름』을 냈고, 『두 배로 카메라』 『비밀 소원』 『말하기를 말하기』 등에 그림을 그렸다.

『나의 문화유산답사기』 제1권 ‘남도답사 일번지’가 출간된 것은 1993년이었습니다. 처음에는 서너 권을 펴낼 생각이었으나 27년이 지난 오늘날까지 국내 편 10권, 일본 편 5권, 중국 편 3권 등 모두 18권이 출간되었습니다. 국내 편과 중국 편은 아직도 써야 할 곳이 많이 남아 있어 몇 권으로 끝날지는 나 자신도 모르겠습니다. 『나의 문화유산답사기』가 이처럼 사반세기가 넘도록 이어지고 있는 것은 나의 뜻도 뜻이지만 독자들의 사랑에 힘입은 것입니다.
내가 답사기를 펴낼 때 생각은 우리 문화유산이 갖고 있는 의미를 일반인들에게 쉽게 설명해 주고 싶은 마음에서 시작된 것이었습니다. 당시만 해도 우리 문화에 대한 관심이 높지 않았습니다. 그래서 이 책의 첫 문장은 ‘우리나라는 전 국토가 박물관이다.’라고 시작합니다. 그리고 ‘인간은 아는 만큼 느끼고 느낀 만큼 보인다.’라는 점을 강조하면서, 조선 시대 한 문인의 말을 이끌어 “사랑하면 알게 되고, 알면 보이나니 그때 보이는 것은 전과 같지 않으리라.”며 사랑하는 마음에서 우리 문화유산을 바라보고 일상 속에 간직하기를 희망하였습니다. 그리고 많은 분들이 여기에 마음을 같이하였습니다.
독자들이 나의 답사기를 좋아하였던 것은 우리 문화유산의 가치를 새삼 알게 된 일깨움도 있지만 역사는 문화유산과 함께 익힐 때 생생히 다가온다는 사실과 문화유산이 우리의 일상과 따로 떨어져 있는 것이 아니라는 사실, 그리고 여행이 갖는 중요한 의미 중 하나인 국토에 대한 인식과 사랑이 곁들여졌기 때문인 것 같습니다.
『나의 문화유산답사기』가 이렇게 계속 이어지면서 어린이나 청소년을 위한 답사기에 대한 요청이 많았습니다. 사실 이 책에는 전문 용어도 많이 나오고 논문처럼 딱딱한 곳도 적지 않아 어린이와 청소년이 접하기에 어려운 점이 많습니다. 그러나 어린이와 청소년을 위한 답사기를 펴내는 일은 미술사가인 내가 할 수 있는 일이 아니었습니다. 그리하여 만화가의 힘을 빌려 ‘만화 답사기’를 출간하였습니다마는 여전히 독서의 재미를 잃지 않은 독본으로서 어린이와 청소년을 위한 답사기에 대한 요청이 끊이지 않았습니다. 이런 요구에 응하여 펴내는 것이 『10대들을 위한 나의 문화유산답사기』입니다. 어린이, 청소년, 젊은이라는 애매한 연령층이 아니라 ‘10대’로 삼은 것도 독자층을 명확히 하려는 뜻입니다.
하나의 저작이 아동문학가를 비롯한 문인들에 의해 어린이 또는 청소년 독본으로 나온 예는 아주 많고 이렇게 새로 쓰인 책이 원작을 능가하는 평을 받은 경우도 적지 않습니다. 그것은 저자의 나이 탓에 가질 수 없는 젊은 감성을 살려 냄으로써 새 독자들이 아무런 독서 장애를 받지 않고 아주 편하고 자연스럽게 읽을 수 있게 매만진 덕분이지요. 이 책 또한 그러한 ‘10대들을 위한 독본’의 하나가 되기를 희망합니다. 그 점에서 이 책이 나오기까지 애쓴 작가에게 격려를 보내며 삽화를 그려 준 화가에게도 고마운 마음을 전합니다.
무엇보다 이 책을 통해 여러분이 우리의 역사와 문화유산을 좀 더 생생하게 알고 느끼고 진정 사랑할 수 있게 되기를 기대합니다. 머리로만 이해하고 외우는, 재미없는 숙게 같은 공부가 아니라 재미난 이야기로 친근하게 받아들이기를 진심으로 바랍니다. 그리하여 부모와 자녀가 마주 앉아 이야기 나누고, 온 가족이 다 함께 우리나라 국토 박물관으로 답삿길을 떠난다면 더없이 좋겠습니다. 아울러 이 책이 부디 우리 시대 ‘10대들’에게 많은 감명을 주어 이 책을 읽은 ‘10대’가 나중에는 그 뒤를 이은 ‘10대들’을 위한 훌륭한 저술가로 성장하기를 기원합니다.

2020년 가을
유홍준
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