청소년 글쓰기 대회 수상작

제7회 창비 청소년 글쓰기 대회 고등부 우수상 『페인트』를 읽고 류정민 경기 수원외국어고등학교 2 부모는 자식을 선택할 수 없고, 자식은 부모를 선택할 수 없다. 이 당연한 진리가 소설 ‘페인트’에서는 뒤집어진다. 부모가 키우기를 원치 않는 아이들을 국가에서 관리하되, 그 아이들이 13살이 된 무렵부터 부모를 선택할 수 있다는 상상에서부터 출발한 이 책은 우리가 당면할 미래의 모습의 […]

제7회 창비 청소년 글쓰기 대회 중등부 우수상 『버드 스트라이크』를 읽고 장수영 서울 중계중학교 3 나는 책을 읽는 내내 인물들뿐만 아니라 나 또한 이야기 속에 있는 것 같았다. 앉은 자리에서 곧장 끝까지 읽어 내려간 이야기는 책을 덮고 나서도 묵직하게 마음을 울려왔다. 어려서부터 자신의 처지를 알고 그에 익숙해진 비오, 어중간한 위치에서 어깨 한 번 […]

제7회 창비 청소년 글쓰기 대회 고등부 우수상 『5월 18일, 맑음』을 읽고 김다희 경기 영덕고등학교 낡은 수레에 세 여자가 실려 있다. 피범벅인 부러진 팔을 축 늘어뜨린 여자. 머리카락에 피가 엉겨 산발이 된 여자. 무언가를 놓치지 않으려는 듯 주먹을 꽉 쥔 채 굳어버린 여자. 세 여자는 걸어갈 다리를 잃어버린 채 수레에 실려 간다. 바퀴에 곡소리가 […]

제7회 창비 청소년 글쓰기 대회 중등부 대상 『존재, 감』을 읽고 이윤서 경기 풍동중학교 2 에너지 드링크 박카스의 CF는 우리에게 굉장히 유명하다. 힘든 하루를 보낸 현대인이 해당 음료수를 마시면서 힘을 얻는 모습. 그리고 그 장면에는 우리 귀에 아주 익숙한 노래가 들려온다. “힘내요, 잘 될 거예요!”라는 구절까지만 나오고 그 뒤는 잘 들리지 않는다. 이 노래는 […]

제7회 창비 청소년 글쓰기 대회 고등부 대상 『똑같은 빨강은 없다』를 읽고 김수정 경남 효암고등학교 2 드넓은 빨강이 있는, 공유된 미래로 공공 예술의 의미를 찾는 나의 첫 질문은 ‘예술의 목적이 무엇인가’였다. 책에 등장하는 공공 예술을 둘러싼 논란이 예술의 목적은 욕구 표출이라는 것을 잘 보여 주는 것 같다. 대표적인 공공 예술의 예가 바로, 서울로 […]

2017 창비 청소년 북콘텐츠 공모전 중고등부 대상 『꿈을 지키는 카메라』를 읽고 우자미, 김가람, 최지안, 장다혜(충남 서산여자고등학교 2) 영상 보기(링크 클릭) -> 2017 창비 청소년 북콘텐츠 공모전 중고등부 대상

2017 창비 청소년 북콘텐츠 공모전 중고등부 우수상 『라면은 멋있다』를 읽고 (영상) 강찬호 (경기 더빛기독고등학교 1) 영상 보기(링크 클릭) -> 2017 창비 청소년 북콘텐츠 공모전 중고등부 우수상