
여름호 특집은 『창비어린이』 22주년 기념 세미나 ‘어린이와 헌법’에서 나눈 발제와 토론 현장을 옮긴다. 12·3 비상계엄 사태 이후 광장에 모인 어린이·청소년의 목소리를 기록하고 아동청소년문학이 정치와 헌법을 담을 때 고민해야 할 지점을 짚는다. 최은경 초등 교사, 레빗 청소년인권운동 활동가와 장혜영 전 국회의원은 어린이 시민이 바라는 민주 사회의 모습을 생생히 전하고, 어린이의 존엄과 인권, 행복을 지키는 ‘아동기본법’ 제정을 촉구한다. 김민령 아동청소년문학평론가와 김은하 독서 교육 연구가는 그간 아동청소년문학이 정치를 다뤄 온 방식을 살피며 자라나는 어린이 주권자에게 필요한 어린이책을 제안한다. 특별기고란에는 김제곤의 동시 평론에 관해 의견을 개진하며 ‘동시의 보편성과 구체성의 관계’를 살핀 김유진의 글, 격변하는 AI 시대를 걱정하기보다 유연한 사고력을 기르기 위해 더 많이 읽고 써야 한다고 주장하는 이지유의 글을 실었다. 이외에도 상실의 아픔을 친구들과 공유하며 성장하는 어린이·청소년의 모습을 담은 창작란, 제3회 창비그림책상 수상작과 ‘2025 창비 스토리 공모’ 수상작 발표 등 풍성한 읽을거리가 담겼다.
이번호를 읽기 전에
오세란
특집: 어린이와 헌법
최은경_어린이가 말하는 민주주의와 인권
레 빗_어린 사람들과 광장을 향유하기
장혜영_어린이를 위한 법, 어디쯤 왔나?
김민령_동화가 정치를 말하는 법
김은하_헌법과 어린이책, 해외의 사례들
토론 및 질의응답
창작: 동시
김은영_자주 보라 외 1편
김현서_미호강 외 1편
창작: 청소년시
정다연_불 켠 사람 외 1편
창작: 동화
김우주_퐁퐁배
김지완_악몽의 법칙
이은홍_멀어도 괜찮아
창작: 청소년소설
정수윤_할머니와 도서관
어린이와 세상
어린이책과 북클럽 6: 최은경_발달 장애 아이들과 책 읽기
교실 속 책 이야기 6: 백정민_계절이 책이 되는 읽기 시간
평론
김재복_행위하는 주체에 대하여
특별기고
이지유_AI 시대의 독서와 글쓰기
김유진_보편과 구체, 새로운 동시를 위하여
이다 만화 ‘나는 어땠더라?’
어린이와 정치적 견해 편
서평
우경숙_동시발전소 편집부 『소소 소자로 끝나는 말은』
이하나_조우리 『4×4의 세계』
강화길_최현진 『스파클』
무 루_김동성 『꽃에 미친 김 군』
제3회 창비그림책상 수상작 발표
수상자_나이 전욱
2025 창비 스토리 공모 수상작 발표
수상자_주민선